本報北京7月9日電  （記者黃超）教育部辦公廳近日印發《關于組織實施數字化賦能教師發展行動的通知》提出，以數字技術、人工智能技術融合創新應用為牽引，擴大優質資源和服務供給，打造新時代高水平教師隊伍。經過3至5年努力，教師數字素養全面提升，熟練應用數字化手段開展教育教學成為新常態，探索形成大規模因材施教和人機協同教學的有效路徑。

　　根據通知，將通過六大行動推進數字賦能，包括教師數字素養提升、數字賦能教育教學改革、教師發展模式數字轉型、教師發展數字資源供給、教師發展數字治理、數字教育教師國際合作等方面。如，實施教師數字素養提升行動——完善教師數字素養標準體系，修訂教師專業標準、師范生教師職業能力標準；出臺教師數字素養提升指南，多種方式推進教師數字素養培訓全覆蓋；持續開展測評，支持有條件的地區匯聚教師發展大數據，探索數據驅動的教師數字素養提升路徑。再如，實施數字賦能教育教學改革行動——支持地方、學校結合實際建設智慧校園、升級教師智能研訓室和智慧教育中心，助力教師開展數字化教學、數字化學習；協同企業、科研院所研發教師智能助手，推動教師教學理念、方法和模式轉型。

　　《 人民日報 》（ 2025年07月10日 13 版）

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